编者按：2018年9月10日，全国教育大会在北京召开。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席会议并发表重要讲话。为更好地学习领会、把握落实习总书记大会讲话的科学内涵和精神实质，我们在校园网、校报开辟“聚焦全国教育大会”专栏，分享师生对于讲话精神的解读和践行。欢迎踊跃来稿。
做好“三服务”工作
学校办公室 彭卫
校办作为学校的综合服务部门，也是学校的窗口部门，要带头把习总书记的讲话精神内化到具体行动中去，带头做到讲政治、重程序、抓落实，更好地做好“三服务”工作。
切实发挥示范引领作用，带头讲政治。我们要带头讲政治，将党中央的决策部署不折不扣的落实，将近期学校党委全委扩大会议精神落实，维护习近平总书记党中央的核心、全党的核心地位，维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导，在校内要做到切实维护学校党委的权威。
切实当好参谋助手，服务学校大局。党的十九大对高等教育提出了新的更高的要求，随着全国宣传思想工作会议、全国高等学校本科教育工作会议和全国教育大会的召开，我们面临新形势新任务。学校原有的部分规章已经不能完全满足当前学校事业发展的需要。因此迫切需要修订和完善我们的制度，要与新形势新任务相适应，要同上级的要求相匹配。在制度建设中，要体现政治建设，优化程序性规定，有利于师生办事，有利于学校发展，服从服务于学校发展的大局。
切实发挥督办检查，保证工作落实。学校办公室同志在督查工作中，一定要抱着对党和对师生高度负责的态度以及扎实的工作作风，坚持原则、秉公办事，大胆开展工作，畅通信息渠道，用好督查这把“尚方宝剑”，要认真学习党的基本理论，准确把握党的方针政策，增强政治敏锐性和鉴别力，从思想上、行动上与党中央保持高度一致，创新工作的方式方法，形成督查工作的合力。要把学校党委全委会，常委常委会和校长办公会的决议作为督查重点，明确责任，明确要求，坚持一竿子插到底，确保党中央的决策部署在学校的贯彻和执行，确保学校党委的重大决策部署落到实处，更好的服务学校发展，服务领导决策，服务工作落实，切实担负起立德树人的神圣使命。
把握“四个度” 做好基层党建工作
组织部丁保胜
组织工作如何立足学校实际，贯彻落实好全国教育大会精神。结合习总书记强调的加强党对教育工作的全面领导，围绕组织部如何加强基层党建工作，我们要抓好”四个度”：
一是保持“高度”。我们要在抓基层党建中，提升政治站位，牢固树立四个意识，切实把党的政治建设摆在首位，通过畅通基层党建的“毛细血管”、激活“神经末梢”，克服两张皮现象，把加强党对教育工作领导在各基层党组织中落实落细落小，为学校事业发展提供坚强的组织保证。比如要及时把上级要求、把学校党建项目清单内容纳入考核细则，发挥好党建考核的指挥棒作用；再如要及时完善学院党委会、党政联席会议事规则，强化学院党委在学院议事决策中的政治把关作用。
二是拓展“宽度”。结合新时代的新要求，积极创新和拓展党组织的覆盖面，力求学校工作推进到哪里、党组织就覆盖到哪里，把全面从严治党纵深推进，促进基层党组织全面进步、全面过硬。我们在前些年探索了党建进宿舍、进教室、进社团等工作，下一步要顺应新形势，积极拓展党建阵地和平台，推进党建进新领域，如进学科团队、进PI团队等。
三是凸显“温度”。发挥好基层党组织战斗堡垒作用，立足实际和群众需求，及时提供有温度的服务，传递党的关怀，把问题解决在平时，把矛盾化解在基层，凝心聚力，带领大家一起推进学校事业发展。
四是提高“满意度”，习总书记说过，“要时刻把群众满意不满意，高兴不高兴，答应不答应作为检验工作的最高标准”，我们抓基层党建也不例外,下一步我们要践行好他在全国教育大会上提出的九个“坚持”六个“下功夫”，努力发挥好基层党建的作用。就个人而言，我将扣好献身教育的扣子，担好履职尽责的担子，订好工作落实的钉子，转好与时俱进、开拓创新的盘子，与领导和同事一起,努力增强基层党建的效度,为学校办人民满意教育贡献好自己的力量。
抢抓学校发展新机遇 需要注意解决四大问题
宣传部 戴毅斌
贯彻好、落实好全国教育大会精神，抢抓新一轮发展机遇，我们要注意把握和解决以下几个问题：
一要把握好两个职责。第一要把握高等教育的职责。高校作为最高教育层次，要以更高标准、更严的要求，贯彻落实好立德树人根本任务和建设教育强国的根本要求。第二要把握好学校在全省高教体系中的职责。作为我省“一流学科”建设高校，我们要落实好陈安丽副省长来校调研时提出的“四个加快”要求，主动对接“中国制造2025”和我省“工业强省”战略，在产学研用上做出新的更大贡献，进一步发挥好引领作用。
二要解决好治理结构的问题。现代大学制度是建设一流大学的根本保障。没有先进的治理理念，没有一流的管理，就不可能有一流的卓越大学。要进一步优化学校的治理结构，让不同权力主体在各自的领域内发挥应有的作用。通过制度建设，实现管理的规范化、法治化，使学校各项决策科学化、民主化。
三要解决好资源配置的问题。一方面我校家大业小、钱少事多，在资源非常有限的情况下要去办大教育、办党放心的教育、办人民满意的教育。怎样开源节流，增加办学收入，这是个现实问题。另一个方面是资源闲置，利用率不高。需要完善资金、办公用房等公共资源管理机制，建立健全实验室和大型仪器设备共建共享机制加以解决。
四要解决好人事综合改革的问题。习总书记强调：人才是第一资源。马克思主义认为，人是生产力中最活跃的因素。许多发展问题都跟人有关，关键是要把人的问题解决好。要进一步完善以分配制度为核心的人事综合改革，激活人才队伍的创新创造活力，做大做强高层次、骨干人才队伍，为学校持续快速发展提供坚实支撑。
在做专做精做优上做文章 在落细落小落实上下功夫
人事处郑琼兵
年轻干部如何进一步巩固和拓展作风建设，提升履职尽责能力，高标准严要求抓好工作落实，我谈几点体会。
一、关于主动作为、担当实干。主动作为、担当实干要求我们必须把眼睛盯在工作中出现的问题上。坚持“问题导向”是总书记倡导的工作方法。发现问题、解决问题是推动工作的关键，这要求我们必须时刻关注本部门本岗位各项工作的开展情况、关注所服务对象的获得感，从中发现倾向性苗头性的问题，及时分析、研究并加以解决。主动作为、担当实干更要求我们把功夫落在实上。总书记多次强调“踏石留印、抓铁有痕”，核心就是一个“实”字。抓落实要求我们要有舍我其谁、勇于担当的“狠劲”，要有不达目的誓不罢休的“韧劲”，要有经常督促、经常过问的“常劲”。
二、关于抓好工作落细落小落实。对于人事处来说，服务对象主要是广大教职员工，每天更多的是繁琐的事务性工作，真正所谓的大事很少，有些事也许过于平淡，也许就是一些鸡毛蒜皮，但这就是日常工作，这就是生活！“把每一件事情都做到无懈可击”是对所有人事干部的基本要求。我们必须从自身岗位做起，从身边做起，从点滴做起，自觉把每项工作落细落小落实。如果我们每个人都能把自己所在岗位的每一件小事做好、做到位，那我们的团队必定是一个无比强大的团队。我们年轻干部更要自觉培养这种落细落小的“钉钉子”精神，使之贯穿到工作的各个方面，渗透到工作的每个环节。
责任心是做好一切工作的前提，也是将工作做好的动力，只有始终保持高度的责任心才能把事情做专做精做优，才能确保工作的落细落小落实。
守正出新 努力培养社会主义建设者和接班人
学生工作部（处）、武装部 冯昭昭
当好人类灵魂的工程师，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，是我的岗位职责所在，更是我的事业使命应然。结合工作职责谈三点体会：
一是深入学生做好思想政治工作。我们做思想政治教育工作，从根本上说是做人的工作，因此首先就是要了解我们工作的对象——青年学生，他们的身心特点、所思所想。大学生年龄一般在18至22岁之间，这是人生的重要转折阶段。我们对学生的研究有多深入，我们的学生思政工作就能做到有多细致，效果就有多好。我们在做学生思想政治工作的同时，也要时刻牢记自己教育者的身份，我们贴近学生并不等于一味迎合学生，甚至因为担心学生“逆反”而不敢发声，反被学生带偏，我们思政教育工作是传递正能量的，学生也需要正确的引导，我们要理直气壮地做好学生思政工作。
二是加倍学习提高自身思政素养。我们要下功夫培养学生，更要下功夫提升自己。我们教育学生理想信念坚定，自己就要更加坚定；我们教育学生要厚植爱国情怀，自己就要更加爱国；我们教育学生要加强品德修养，自己首先就要做到文明修身，等等这些，都是“正人先正已”。总书记的讲话中指出，建设社会主义现代化强国，对教师队伍建设提出新的更高要求，也对全党全社会尊师重教提出新的更高要求，我们要珍惜这份光荣，爱惜这份职业，严格要求自己，不断完善自己。
三是守正出新开创学生思政工作新局面。其一是创新。即便是常规性工作，也总会有新的体会、新的思路并引出新的打算，也许这就是工作创新的源头。虽然我们培养社会主义建设者和接班人的总目标不变，但在工作方式和方法上不能固步自封，用过去的工作习惯去培养新时代的创新人才是难以奏效的。我们不能畏惧创新，而且从工作的小创新开始也并不难。其二是提升。要继续加强学工队伍的培养力度，众人拾柴火焰高，只有学工队伍整体力量提升了，我们学生思政工作才能稳扎稳打，才能守正出新。其三是协同。习总书记多次指出要将立德树人融入到教育的各环节、贯穿到教育各领域，学生工作要进一步争取全校的支持，密切协同各方力量，真正将“三全”育人落实到实处。
